Тематические направления
итогового сочинения 2021-2022
Тематические направления итогового сочинения 2021-2022
Как и в предыдущие годы, итоговое сочинение является допуском выпускников к государственной итоговой аттестации. При этом обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья вправе выбрать написание изложения. В рамках открытых направлений тем итогового сочинения разрабатываются конкретные темы итогового сочинения (подбираются тексты изложений) для каждого часового пояса отдельно. Конкретные темы итогового сочинения (тексты изложений) доставляются в органы управления образованием на местах в день проведения итогового сочинения (изложения).Сочинение оценивается по пяти критериям:
- соответствие теме;
- аргументация, привлечение литературного материала;
- композиция;
- качество речи;
- грамотность.
Опора на художественное произведение при написании сочинения подразумевает не просто ссылку на тот или иной художественный текст, но и обращение к нему на уровне аргументации, использования примеров, связанных с проблематикой и тематикой произведений, системой действующих лиц и т.д.
Тематические направления итогового сочинения 2021-2022, темы сочинений
Темы сочинений по направлениям:
| Человек путешествующий: дорога в жизни человека
Дорога к себе: взлёты и падения.
Что значит идти по жизни своей дорогой?
Выбор пути как жизненная проблема.
Как путешествия обогащают человека?
Путешествие как способ познания окружающего мира и самого себя.
Почему говорят: «дорогу осилит идущий»?
Можно ли утверждать, что жизненный путь – это постоянный выбор?
Важно ли, идя по жизни вперёд, оглядываться на пройденную дорогу?
Какие ориентиры помогают не заблудиться на жизненном пути?
Какой может быть «дорога к себе»?
Почему важно самому выбрать жизненный путь?
Какие цели важно преследовать на жизненном пути?
Как характер человека влияет на его жизненный путь?
Примеры итоговых сочинений на тему: Человек путешествующий: дорога в жизни человека
| Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия?
Как повлияло развитие технологий современного человека?
Можно ли жить лишь сегодняшним днем?
Какие возможности появляются у человека с развитием технологий?
С какими вызовами сталкивается человек в современном мире?
Когда технический прогресс может стать трагедией для человечества?
Что значит «разумное использование технологий?»
Можно ли утверждать, что с развитием технологий у людей появляется больше времени?
Как научные открытия влияют на современное поколение ?
Какие опасности таит в себе технический прогресс?
Почему человечество так стремится развивать технологии?
Примеры итоговых сочинений на тему: Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия?
| Преступление и Наказание — вечная тема
Может ли совесть лгать?
Возможно ли всегда поступать по совести?
К чему приводит стремление возвыситься над окружающими?
Всегда ли можно исправить ошибку?
Как может совершенное зло повлиять на жизнь человека?
Можно ли заслужить прощение?
Можно ли искупить свою вину?
Какие поступки можно считать непоправимыми?
Раскаяние в жизни человека.
Свобода и ответственность в жизни человека.
В чём разница между ошибкой и преступлением?
Какую роль играет совесть в жизни человека?
Важно ли анализировать свои поступки?
Примеры итоговых сочинений на тему: Преступление и Наказание — вечная тема
| Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня
Какое место литература занимает в Вашей жизни?
Чего я жду от новой книги?
Книги моего детства.
Способна ли книга сделать человека лучше?
Какую книгу Вам хотелось бы перечитать?
Какая тема в литературе кажется Вам вечной?
Какая книга помогла Вам лучше понять себя?
Может ли книга помочь в минуту отчаяния?
Какое произведение искусства Вы можете назвать великим?
Чтение какой книги потребовало от Вас душевной работы?
Какое произведение вы бы хотели экранизировать?
Какие произведения искусства делают вас счастливым?
Какую книгу вы бы прочитали своим детям?
Кто из современных писателей Вам особенно близок?
Примеры итоговых сочинений на тему: Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня
| Кому на Руси жить хорошо? — вопрос гражданина
Почему важно помогать тем, кому трудно?
Как человек может сделать мир вокруг себя лучше?
Какими вопросами должен задаваться настоящий гражданин своей страны?
Может ли государство быть справедливым ко всем?
Возможно ли всеобщее счастье?
Какие социальные пороки влияют на общество, на жизнь людей?
Возможно ли абсолютная справедливость?
Примеры итоговых сочинений на тему: Кому на Руси жить хорошо? — вопрос гражданина